31 de des. 2019

Tips per a unes festes sostenibles ;)






Els alumnes de Medi Ambient han cercat consells per gaudir de les festes tenint alhora cura del nostre planeta.
1. Els avets pateixen en climes mediterranis, i pocs sobreviuen gaires mesos més enllà de les festes. 
Però existeix una gran quantitat d'arbres i arbustos locals que es poden guarnir a casa.


2. Es calcula que a cada casa hi ha uns 1.000 objectes que no fem
servir.  No contribueixis a    augmentar aquesta xifra.

3. Més paper? Aquest any no emboliquis els teus regals, o bé embolica'ls amb paper reciclat, amb un 'collage' de fotos retallades d'una revista, amb paper de diari o amb una tela. També pots posar-los en un sobre o dins d'alguna caixa que corri per casa.

4. No agafis les bosses dels comerços millor porta les teves pròpies bosses.

5. A taula també pots cuidar el planeta. Compra aliments de temporada, frescos i sense embolcalls. Millor si són km 0, és a dir de productors locals. La teva butxaca també ho agrairà.



24 de des. 2019

FESTA DE NADAL curs 19-20

La Festa de Nadal del curs 19-20 

 Va ser molt entranyable i diversa: concurs de berenars sostenibles, karaokes i coreos i foto d'arbre de mòbils-torxes!!




La guanyadora del concurs va ser la M. Lluïsa Prats.
Aquí la teniu amb els membres del jurat l'Elena, la Paula i el Víctor
Va guanyar amb "La coca d'iogurt de tota la vida"


Els coreògrafs van ser el Javi Mejías d'A1M1 i l'Idrissa, el Kalfala, el Mohammed, l Jalal i l'Achraf de Noves Oportunitats.



El ritme, el va marcar la Tania.
 Van fer un bon berenar, amb decoració dels nois-a de Noves Oportunitats!


 Us desitgem un Feliç 2020!

Tot un èxit SPANGLISH 19-20!


1a. EDICIÓ D'SPANGLISH d'aquest curs


Aquest mes de desembre, just abans d'acabar el trimestre, hem celebrat la primera edició de l'activitat SPANGLISH del curs 19/20.

 Aquest intercanvi lingüístic entre alumnes de castellà i alumnes d'anglès ha sigut tot un èxit i ja ens han demanat que ho tornem a repetir! 



15 de des. 2019

GESO. Projecte còmic



Els/les  alumnes del GESO ens expliquen el projecte que tot just han acabat:


“Tintín a la Barcelona modernista”



Com va començar el projecte?


Donat que enguany se celebra el 90è aniversari del naixement de Tintín, creat pel dibuixant belga Georges Remi, més conegut com Hergé, els desafiaments que se’ns van plantejar en aquest projecte van ser investigar sobre Tintín i la Barcelona modernista i reflectir el que havíem après en un còmic digital.

Per engegar el projecte, el primer dia vam anar a passejar per la Barcelona modernista. Vam veure molts edificis modernistes, vam fer moltes fotos de les façanes, vam entrevistar turistes i finalment vam visitar el Palau Güell. 


Aquell dia vam tenir l’oportunitat de conèixer la història de cada edifici que vam visitar i la veritat és que va ser molt bonic.














El segon dia vam anar a la biblioteca Jaume Fuster, on ens van explicar les característiques del còmic europeu i ens van ensenyar molts dels còmics de Tintín.

El tercer dia vam tenir una xerrada sobre Tintín. La veritat és que l’home que va venir ens va explicar moltíssimes coses. Va ser molt interessant.

Durant el projecte

Després de totes les excursions i xerrades sobre Tintín i el Modernisme, ens vam dedicar a resoldre els reptes que se’ns havien plantejat.
Per una banda havíem de resoldre 12 reptes, 6 reptes eren sobre Tintin i els altres 6 sobre el modernisme. Vam fer una presentació per mostrar totes les nostres troballes.
Per una altra banda, havíem de fer un còmic sobre Tintín a la Barcelona modernista.
Tots els grups vam tenir problemes perquè treballar en grup és molt difícil, però al final ens en vam sortir força bé.

Presentació final del projecte
L'últim dia vam estar presentant el projecte grup per grup davant de tota la classe i un petit public.
Vam tenir una hora per preparar la presentació i el que explicaria cada un.
Ens vam esforçar molt venint cada dia durant moltes hores per fer una bona presentació tenir bona nota.


 













17 de nov. 2019

Blog de competic 3

Hola Companys,
Volem animar-vos a fer un cop d'ull al blog que hem creat el grups classe de competic 3.
Hem fet un recompte de contes i cadascun de nosaltres ha fet una petita presentació per conèixer-nos millor
També us agrairem els vostres comentaris, que de ben segur ens ajudaran en les nostres tasques de classe.
El nom del blog és Tasques Competic3 CFA Rius i Taulet 
Us hi esperem!!!

15 de nov. 2019

Noves Oportunitats i la biblioteca Joan Maragall

Des de começaments de curs els alumnes de Noves Oportunitats cada divendres anem a la biblioteca Joan Maragall de Sant Gervasi.

Des d'aquest divendres hem començat qa fer allí, un curs de Barcelona Activa per aprendre a fer servir el mòbil per moure'ns per Barcelona, cercar informació, fer fotos, utilitzar al màxim la capacitat i saber com usar les diferents apps.

Durarà 15 setmanes i sembla molt interessant, ja us explicarem com va.


6 de nov. 2019

Els alumnes de Noves oportunitats visitem la Casa Vicens


Els alumnes de Noves Oportunitats, el dimarts 29 d'octubre,  vam visitar la Casa Vicens de Gaudí.
Primer vam passejar pel Passeig de Gràcia i vam veure la Casa Batlló i la Pedrera.



















Després vam visitar la Casa Vicens.

Molt bonic tot!!!!!! Ens ho vam passar molt bé!!!!!



LES MILLORS RECEPTES DE TARDOR



Els alumnes de COMPETIC INICIAL han preparat una selecció de les millors receptes de tardor i els alumnes de COMPETIC-2 els hem ajudat a editar-les.

ESPEREM QUE US AGRADI

 Aneu en compte, perquè engreixen molt!!!!!



28 d’oct. 2019

“Almas” viatgeres


Hola comp@nys i professorat de l’Escola Rius i Taulet !!
Seguidament us presentem el treball que hem fet els alumnes de Competic 3, 
preparant una Guia d’Indrets interessants per visitar.
Aquesta Guia té l’originalitat d’ensenyar els llocs que cadascú ha  visitat, 
sense seguir l’ordre acostumat en les guies tradicionals.
Esperem que us agradi i us serveixi d’ajuda o us desperti la curiositat de visitar 
alguna ciutat  que no coneixeu.
La voleu veure?

26 d’oct. 2019

Gaudiu amb Gaudí a Barcelona



Estimats alumnes i professors de l'escola CFA Rius i Taulet, us presentem el treball que han fet els alumnes del curs  “Noves oportunitats” sobre Gaudí i les seves obres més emblemàtiques a Barcelona.
Els alumnes de Noves Oportunitats s'han convertit en uns guies turístics per ensenyar les millors obres de Gaudí a Barcelona.
Els alumnes de COMPETIC-2 els hem ajudat a publicar el treball.
Tots ens sentim molt orgullosos per la feina ben feta.
Gaudiu amb Gaudí a Barcelona



25 d’oct. 2019

Els alumnes de GES-1 ens ajudem a aprendre ortografia catalana


Voleu millorar el vostre català?
Aquí us presentem els treballs d’algunes normes d'ortografia que han fet els alumnes de GES 1.
Són treballs molt útils i que poden ajudar-vos molt a l’hora de tenir una molt bona ortografia en català.
Són les normes bàsiques que tothom hauria de saber!!!!!!
Si cliqueu a cadascun d'aquests temes, trobareu els treballs que s'han fet:
Normes d’accentuació:
Qualsevol dubte, ja sabeu on podeu trobar la solució!!!!!  

17 d’oct. 2019

Som únics i úniques-Biografies GESO 1






Estimats companys de l'escola d'adults Rius i Taulet, us presentem les biografies de català que han preparat els alumnes de GESO-1.
Us convidem al llegir-les, les trobareu al passadís de la primera planta. 

Gaudiu-les, son úniques!!!!! 




Els nostres llibres digitals


Els nostres llibres digitals
COMPETIC 2

Estimats companys i família del CFA RIus i Taulet,  

Aquí teniu el primer projecte que hem fet els estudiants del GESO de Compètic 2. Aquest treball ha consistit en fer un llibre digital de les nostres biografies.

Ha sigut un treball de llarga elaboració, dificil i complicat, degut als diferents passos que havien de seguir. Hem patit, però també hem rigut molt.

El resultat ha estat molt gratificant i ens ha servit per conèixer una mica millor els nostres companys.

Al final, hem fet una votació entre tots els companys i hem escollit el llibre digital de l’Alexa i l’Estefano com a llibre guanyador.

Aquí us el mostrem. Esperem que us agradi

Visca! Ho tornarem a fer!

Llibre guanyador: 
Biografías de Alumnos de l'Estefano i l'Alexa Contreras 

Els altres llibres finalistes: 
Biografies Competic 2 de la Blanca i l'Albert

Biografies Competic 2 del Robert i el Ricard

Les meves biografies de la Nora

Nos presentamos de la Nahomí 

Libro de biografías de la Noemí i la Bea

Biografies dels alumnes del Lluis Kim, el Pol i el Jean Pierre






21 de maig 2019

Comencem els projectes COMPETIC!!!!!


Els alumnes de COMPETIC hem començat els projectes fi de curs.

Alguns haurem de fer comentaris en aquest bloc per demostrar el nostre domini de les xarxes socials😄😉

Bona feina a tothom!!!!!👍👍👌


19 de maig 2019

Projecte 3019: Avaluació i productes finals

Avaluació final del projecte

El darrer dia del projecte es va fer una presentació de tota la feina feta: resultats de la fase d'investigació i productes finals. Vam tenir alumnes d'altres cursos com a convidats per fer més versemblant la presentació de cada partit i el seu programa electoral.
Tots els assistents van participar en la tria del partit guanyador, amb la intenció de fer l'avaluació final més el més participativa possible i, conseqüentment, que els seus resultats fossin més significatius i potenciessin els aprenentatges, així com l'empoderament de tots els participants.








El projecte va resultar molt intens i molt interessant. Una experiència realment enriquidora per als alumnes, per als docents i per a tota la comunitat educativa.
I un cop finalitzat, ens sentim molt  orgullosos de poder compartir amb tots vosaltres els productes finals del nostre projecte "3019: Millorem el present des del futur".
Els guanyadors han estat els següents:
Fase investigació:
  • Àmbit científic: equip base 3
  • Àmbit socials: equip base 1
  • Àmbit comunicació: equip base 1
Fase resolució: Productes finals
  • Equip base 1

Gaudiu-ne!

8 de maig 2019

Projecte "3019: millorem el present des del futur". Com treballem de manera col.laborativa.


Avui ha estat el segon dia del projecte.  Som a la fase d’indagació i tots els alumnes estan treballant de valent.
Per tal d’aconseguir que els resultats de la investigació i productes finals siguin un èxit, partim del mètode de treball col.laboratiu Jigsaw II o Puzle (fase d’investigació) i Learning together (fase resolució)
El desenvolupament del projecte tindrà diferents moments:
  • Ahir vam definir els equips base del projecte.
  • Seguidament, cada membre de l’equip base va decidir sobre quin àmbit volia esdevenir expert: notícies sobre l’àmbit científic, comunicatiu o socials.
  • Entre ahir i avui, els equips d’experts han hagut de resoldre les preguntes de les notícies del seu àmbit.
    • Primer s’han organitzat per parelles per parelles, per facilitar la feina d’indagació.
    • Quan han tingut la feina quasi enllestida, s’han reunit tots els membres de cada equip d’experts per contrastar el que havien trobat i acabar de tancar la investigació.
    • Demà, cada expert tancarà aquesta fase d’investigació revisant i millorant la feina feta.






  • Acabada la fase d’indagació, els experts tornaran  al seu respectiu equip base. Explicaran el que han confeccionat, entre tots acabaran de tancar el power de la fase d’investigació i l’enviaran als professors. 
  • Seguidament, cada equip base haurà d’elaborar els productes finals del projecte. Aquí ja treballaran tots junts, buscant una interacció i interdependència positiva.

7 de maig 2019

Comencem el projecte "3019: Millorem el present des del futur"

Els nostres alumnes del GESO han començat el nou projecte “3019: millorem el present des del futur”. 
Com a tret de sortida i motivació vers el projecte, se’ls ha presentat un vídeo on alguns habitants del 3019 els han  explicat en quina situació es troben al 3019.


També han rebut el darrer exemplar del diari “El Clandestí” per entendre què està passant en el futur.


A partir d’aquí hauran d’INVESTIGAR què està passant al 2019 per haver arribat a un futur tan catastròfic.

Seguidament passarem a la fase de resolució, on hauran d’elaborar els següents PRODUCTES FINALS: aprofitant que estem en campanya electoral, crearan els seus propis partits polítics amb els corresponents programes electorals on hi figurin propostes de canvi; faran el logo, la cançó i els cartells de campanya.

El projecte acabarà amb una sessió de presentació de tots els programes electorals i entre tots triarem el millor partit.

Seran uns dies molt intensos, però estem convençuts que l’experiència serà molt gratificant i que tots acabarem havent après molt.

12 d’abr. 2019

Tour Guide Activity in Gràcia

Un grup d'alumnes d'anglès 3 va fer una sortida per fer de guies turístics del barri de Gràcia en anglès el passat 11 d'abril. Van visitar edificis i entitats emblemàtiques del veïnat, com ara la Casa Vicens, la Casa Fuster, La Violeta, el Teatre Lliure, la plaça del Diamant o la plaça de la Vila.

Prèviament, els estudiants havien buscat informació sobre cada un d'aquests llocs i havien preparat una petita explicació sobre els fets més destacats de la història i l'estil d'aquests edificis per tal de poder informar els seus companys de classe.

Al llarg de la sortida, els alumnes s'anaven aturant davant de cada punt del recorregut i explicaven als seus companys les característiques i fets més destacables del lloc.

Tots els alumnes van participar molt activament en la sortida i tothom va descobrir alguna cosa que desconeixia de la història del barri de Gràcia.

Caldrà repetir-ho amb més grups!


27 de març 2019

What is your daily routine? English interviews between GESO and ENGLISH 3 students

Avui els alumnes del GESO que fan el mòdul d'anglès 1 han entrevistat a un grup d'estudiants d'anglès 3.

Ja feia dies que estaven preparant les preguntes per tal de saber quines són les activitats quotidianes més habituals entre els alumnes de l'escola i avui ja han passat a l'acció.

Ha estat una experiència molt gratificant, tant per part dels entrevistadors com dels entrevistats.

Estaven tots tan concentrats en les entrevistes que, tot i arribar l'hora de finalitzar la classe, no volien plegar. "S'havien de fer totes les preguntes. No podien deixar-ho  mitges!!!!!"-deien.

Això de fer activitats compartides entre diferents grups de l'escola ha estat tot un èxit!!!!!!! Ho repetirem!!!!!